Hacer “lo de siempre”, en educación, funciona

Leo otra noticia de esas en las que un colegio, sin usar pizarras digitales, ni hacer unidades didácticas globalizadas, ni flipped classroom, ni gamificación, ni aprendizaje basado en proyectos, ni ninguna de las metodologías actuales que nos venden como la panacea contra el fracaso escolar y la desidia educativa, se convierte en uno de los … Sigue leyendo Hacer “lo de siempre”, en educación, funciona